SnitchR dashboard

SnitchR logo

SnitchR co-design dashboard

Het spel

In SnitchR denken spelers na over wat de beste manier is om met moeilijke bericjten in een groepschat om te gaan. Om dit te doen moeten ze een AI bot trainen om op verschillende manieren te reageren op mogelijks prolematische berichten. Moet SnitchR-AI ingrijpen of beter niet? En als de AI ingrijpt: wat doet hij dan het beste? Focus van de game ligt dus op het herkennen van problematische online berichten. Wat moet best gemeld worden en wat kan onder elkaar opgelost worden?

 

SnitchR zit nog in co-design ontwikkelingsfase, maar biedt wel al een volledig speelbaar prototype en bijhorende sjablonen waar je ook zelfstandig mee aan de slag kan.

Zorg voor een veilige omgeving! Vertel deelnemers vooraf dat ze vragen mogen stellen en dat ze situaties die voor hen moeilijk liggen, niet hoeven te spelen.

Bij de nabespreking van de situaties: spreek duidelijk af dat leerlingen niet mogen reageren op reacties anderen.

Dit is de begeleidende pagina voor een co-design methode van het spel SnitchR.

Korte testsessie (50 min)
  1. Deelnemers scannen de QR-code of vullen de link in en spelen het prototype
  2. Na het spelen bespreek je eerst kort de 5 A’s (zie slide onder).
  3. Opdracht: deelnemers vullen één van de sjablonen in (zie onder)
  4. Deelnemers stellen hun situatie voor en leggen uit welke scores ze gaven en waarom. 
  5. Korte feedbackronde vanuit de groep over de situatie en de scores. Mogelijke richtvragen in dit gesprek:
    1. Wat is de bedoeling van het spel? 
    2. Zouden ze nu anders reageren op dit soort situaties? Wat nemen ze mee?

QR-code en shortlink:

Scan de QR-code of typ de link in je browser. Je kan de QR-code downloaden om af te printen. Let op: zowel de QR-code als de link zijn slechts tijdelijk bruikbaar!

SnitchR QR-code

Live prototype:

5 A's

bron: 5A methode van Sensoa

  • Anderen betrekken
    • vriend(in)
    • omstander
    • verantwoordelijke…
  • Afleiden
    • slachtoffer aanspreken
    • in de buurt gaan staan…
  • Afzonderen
    • tussen gaan staan
    • meenemen naar andere plek
  • Aanspreken
    • slachtoffer en/of dader
    • kort en bondig
    • doel: gedrag stoppen + veiligheid
      • ‘Alles ok hier’
      • ‘Valt die persoon je lastig’
      • ‘Wat je doet is ongepast’…
  • Aanwezig blijven
    • tijdens gedrag in de buurt blijven
    • achteraf steun en hulp bieden